2016下半年督学工作检查汇报

发表日期:2017-01-02 11:25:00   评论:0   点击:
 2016下半年督学工作检查
(2016年12月5日)
 
 
        学校以创建江苏省现代化示范性职业学校为抓手,坚持改革创新、优化办学机制、突出内涵发展、提升服务能力,不断提升学校办学质量,学校各项工作再上新台阶。

        学校的具体做法:
 
  一、推进“两学一做”,深化党风建设
       1.推进“两学一做”学习教育。一是认真组织学习。二是开展教育实践活动。
       2.深入开展党风廉政建设。党风廉政建设督察以来,校党委积极落实督察组意见,全力推进整改工作,进一步建立健全规章制度。目前,建立和修订完善各项管理规章制度20多个。廉政建设整改工作已完成了80%以上。
二、致力内涵发展, 推进项目建设
       1.启动省示范校建设。学校对照《江苏省现代化示范性职业学校》建设标准,认真研究、制定了建设方案,目前,学校已形成建设成果总结报告,并向市教育局申报市级评审验收。
       2.推进基地和专业建设。学校财会专业实训基地已通过(省高水平示范性实训基地)网评;学校申报了数学、服装和财经3个专业(学科)基地并获批。服装和计算机实训基地和第二批客服职业群申报材料已上报。
       3.拓展政校企合作。2016年学校举办了政校企融合系列活动。如苏通科技产业园、德国汉世德科技文化教育学院、南通中专三方 “中德”合作项目签约;通州湾示范区南通中专培训办事处颁牌;江苏金通灵流体机械科技股份有限公司、南通中专德国委培战略合作项目签约;南通赫尔思曼汽车公司、中国联合网络通信有限公司江苏省分公司南通客户呼叫中心、南通中专“现代学徒制”合作项目签约;南通光明服装有限公司授予“中国纺织服装人才培养基地”铜牌仪式。等
三、注重队伍建设,提升教研水平
       1.用大赛磨炼教师。在省教育教学大赛4个大项目中学校教师共获得5个一等奖、2个二等奖和11个三等奖,获奖等级和获奖数量综合评比位居全省职业学校第三位。通过省级选拔赛,施捷、张兵、陈建明教师团队代表江苏省参加2016年全国职业院校信息化教学大赛,获得了国赛一等奖。学校荣获2016年江苏省职业学校教学大赛最佳组织奖。
        2.加快教师培养。学校组织全体教师参加了暑期集中校本培训,培训内容丰富,形式多样,取得了良好的效果。各名师工作室积极发挥引领作用,塑造名师、带动团队、影响了一批人。
四、统筹组织安排,提高教学质量
       1.组织学业水平复习考试。2016年学校有804学生报名参加了测试,学业水平考试对全校教师的课务影响很大。许多教师克服困难,愉快服从工作安排,承担了较为繁重的教学任务,保证教学工作正常运行。学校先后组织了76个考场的纸质考试、48场次的上机考试和全市电子产品装配96人技能测试工作。
       2.认真组织技能大赛工作。2016年的市赛,学校共获得33项一等奖、32项二等奖和26项三等奖,一等奖数、获奖总数均再次列全市第一。目前正在积极做好省技能大赛报名、集训工作。2016年学校共有89人次参加省赛,中职41人次,高职27人次,教师21人次(全市437人次)。
五、夯实德育阵地,增强管理效益
      1.抓好队伍建设,夯实德育阵地。学校在继续开好“德育工作例会、班主任工作例会、自管会工作例会”的基础上,推行 “学生助理班主任”和“宿管员工作例会”制度。德育队伍得到扩大,管理水平不断提升。
      2.创新工作思路,加强常规管理。学生处围绕“建设安全学校,弘扬核心价值,培塑职业精神,推进创新创业,践行成功教育”这一德育工作思路,继续抓实《南通中专学生日常行为规范》的养成教育,把社会主义核心价值观及“八礼四仪”的要求融入到学生日常的仪表、礼仪、卫生、考勤、课堂学习等各项常规教育中。
      3. 开展多彩活动,提升学生素养。2016年,学校先后开展了“增强安全意识,陶冶爱国情操”、“崇尚体育运动,关 注  身心健康”两个系列主题活动。组织或参加了新生军训复训、入学教育考试及军训会操、国庆67周年升旗仪式暨先进集体先进个人表彰活动、校纪法规和校园安全专题教育,中职生签约、“9.18”应急疏散演练、中学生足球联赛、第20届校运会、心理健康周活动、“11.9”消防专题教育、宿舍文化月等活动,丰富了学生生活,锻炼了学生能力,提升了学生素养。
六、完善工作机制,建设和谐校园
      扎实做好综治工作。学校层层落实综治和安全工作责任,形成安全隐患排查督办清单并跟踪整改,开展校园安全设施增添和改造需求调研,进一步落实了外来人员、车辆、物品进出校园询问登记制度,组织参加了港闸区消防大队组织的“119”消防技能比武活动。安全教育平台数据更新已100%完成,排名全市第一。学校被推荐为港闸区“2011-2015法治宣传教育”先进集体。
 
 
 
建议:
       1.制订专业建设发展的中长期规划,根据产业发展对人才的需求,加快课程教材开发,注重人才培养与行业企业需求对接,主动适应经济增长方式转变和产业结构调整。
       2.对“现代学徒制”(双主体育人、双导师教学)进行深入研究。系统设计人才培养方案、教学管理、考试评价、学生教育管理、招生与招工,以及师资配备、保障措施等工作。
      3.推动学校建立内部质量监控系统,形成行业、企业和社会力量参与学校管理的长效机制。

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